AHMAS

A. Professionaliteit

• A. Professionaliteit
• B. Methode
  • Inleiding methode
  • 1. Actie- en stappenplannen
  • 2. Werkvormen
  • 2.1 Houding
  • 2.1.1 Autonomie
  • 2.1.1.1 Werk maken
  • 2.1.1.2 Toetsing
  • 2.1.1.4 POP
  • 2.1.1.5.1 Persoonlijk!
  • 2.1.1.5.2 Valkuilen
  • 2.1.2 Initiatief
  • 2.1.2.1. Werk maken
  • 2.1.2.2 Actie
  • 2.1.3 Inzet
  • 2.1.3.1 Zichtbaar
  • 2.1.4 Energiek
  • 2.1.4.1 Werk maken
  • 2.1.4.2 Herstellen
  • 2.1.5 Moed
  • 2.1.5.1 Verantwoorde risico's
  • 2.1.5.1 Werk maken
  • 2.1.6 Vasthoudend
  • 2.1.6.1 Werk maken
  • 2.1.6.2 Obstakels
  • 2.1.7 Integriteit
  • 2.1.7.1 Werk maken
  • 2.1.7.2 Vertrouwen
  • 2.1.8 Flexibiliteit
  • 2.2 Kwaliteit
  • 2.2.1 Algemene kwal.criteria
  • 2.2.2 Kwaliteitscyclus
  • 2.2.3 Kwaliteitszorg
  • 2.2.4 Zelfkennis
  • 2.2.4.1 Trauma's
  • 2.3 Leven lang leren
  • 2.3.1 Ontwikkeling
  • 2.3.1.1 Profileren
  • 2.3.1.1.1 R-prof
  • 2.3.1.1.2 I-prof
  • 2.3.1.1.3 Y-profiel
  • 2.3.1.1.4 T-profiel
  • 2.3.1.1.5 Professional blijven?
  • 2.3.1.2 Fasering
  • 2.3.2 Bijdragen
  • 2.3.3 Uitdragen
  • 2.3.4 Sturing loopbaan
  • 2.3.4.1 Architect
  • 2.3.4.1.1 Intern
  • 2.3.4.1.2 Extern
  • 2.3.5 Balans
  • 2.3.6 Energetische profielen
  • 2.3.7 Beroepsvoorbereiding
  • 2.4 Overstijgende waarden
  • 2.4.1 Betrokkenheid
  • 2.4.1.1 Casus
  • 2.4.2 Distantie
  • 2.4.2.1 Emoties
  • 2.4.3 Betrokken distantie
  • 2.4.3.1 Emoties
  • 2.4.5 Acceptatie
  • 2.4.6 Respect
  • 2.4.6 Zelfkritisch
  • 2.4.6.1 Grenzen
  • 2.5 Integratie
  • 2.5.1 Autonomie
  • 2.5.1 Bewuste ZZ
  • 2.5.2 Sturen?
  • 2.5.3 Solisme
  • 2.5.4 Vakorientatie
  • 2.5.5 Engagement
  • 2.5.6 Prive
  • 2.6 Doelgericht
  • 2.6.1 BE SMART
  • 2.6.1.1 Casus
  • 2.6.1.1.2 Casus 2
  • 2.6.1.1a Vervolg (2)
  • 2.6.1.2 Noodzaak
  • 2.6.1.3 RET
  • 2.6.1.5a Checklist
  • 2.6.2 Opsporen
  • 2.6.4 Wie A zegt
  • 2.6.6. ABCDE
  • 2.6.6a ABCDE-schema
  • 2.6.9 Arts
  • 2.8.1 Rolwisseling
  • 3. Vaardigheden
  • 3.1 Besluiten
  • 3.2 Verantwoording
  • 3.2.1 Handelen
  • 3.2.2 Doordacht
  • 3.2.3 Visitatie
  • 3.2.3.1 Visitatieproces
  • 3.3 Diversiteit
  • 3.3.1 Interdisciplinair
  • 3.3.1.1 Fundamenteel dilemma
  • 3.3.1.2 Balanceren
  • 3.3.2 Seksespecifiek
  • 3.3.3 Biologie
  • 3.3.4 Achtergrond
  • 3.4 Dilemma's
  • 3.4.1 Tips zorgprofs
  • 3.4.1.1. Spanningsvelden
  • 3.4.1.4 Andere oplossingen
  • 3.4.2 Belangentegenstellingen
  • 3.4.3 Kwal v Leven
  • 3.5 Voorwaarden
  • 3.6 Zelfzorg
  • 3.6.1 Anders leren denken
  • 3.7 Leiderschap
  • 3.8 Personal branding
  • 3.9 Empowerment
  • 4. Hulpmiddelen
• C. Professional
• D. Ervaring
• E. Studiemodules

3. Vaardigheden

Vaardigheden tonen zich bij professionals in hun doordachte doen en laten.

Hoe doe ik dat?

1. U neemt besluiten
2. U bent accountable, u verantwoordt
3. U bevordert diversiteit
4. U hanteert dilemma's
5. U vervult noodzakelijke voorwaarden
6. U doet aan zelfzorg
7. U vertoont persoonlijk leiderschap
8. U doet aan personal branding
9. U bevordert zelfsturing bij anderen. U empowert.

Meer weten? Zie Inleiding methode